A formação do jornalista ambiental ainda é considerada um tema novo no âmbito acadêmico. Muitas universidades brasileiras sequer oferecem a disciplina na grade curricular dos cursos de Jornalismo. A falta da qualificação  reflete na qualidade das matérias veiculadas na imprensa do país. Reflexões como essas foram debatidas pelos palestrantes Ilza Girardi, Hérnan Sorhuet e Lisbeth Oliveira,  no 3º Congresso de Jornalismo. 

 

“Jornalistas ambientais não serão apenas jornalistas”, aponta o jornalista uruguaio Hernán Sorhuet  . Em sua palestra, Sorhuet articulou os principais aspectos para a boa formação de um jornalista. Envolve conhecimentos como ciência, tecnologia e política. “Para isso, você precisa participar de cursos, congressos e workshops, que enriquecem a sua formação. ”, aconselhou.

 

A professora Ilza Girardi, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ressaltou a importância do conhecimento histórico dos problemas ambientais, para que se possa comparar com a atualidade. A pesquisadora criticou as universidades, que tratam a disciplina de forma fria e superficial.

 

“Que visão de mundo é essa que trata a natureza como objeto?”, indagou Ilza aos participantes. Segundo ela, deve-se aprender a respeitar o meio ambiente, e os jornalistas têm influência sobre as pessoas para contribuir com isso, uma vez que são capazes de mostrar  à população como buscar comportamentos ecologicamente mais corretos.

 

Lisbeth Oliveira observou a importância da implantação da disciplina de jornalismo ambiental na Universidade Federal de Goiás. ”É visível a mudança, quando se aplica a teoria e a prática nas aulas”. Infelizmente, são muitos os alunos que não percebem a importância desta disciplina no jornalismo, mesmo tendo a oportunidade acabam por não aproveitar a chance.

 

Ao final da discussão, os palestrantes afirmaram que o  jornalismo ambiental deveria ser disciplina obrigatória na grade curricular, incluindo trabalhos práticos, para o máximo de aproveitamento possível.